Vie de famille (6 à 12 ans)

Afin de répondre adéquatement aux besoins des parents d’aujourd’hui, Entraide-Parents a créé par son secteur « Animation de milieu » un programme « Vie de famille, de la discipline à l’amour »©.

Ce programme, validé en recherches universitaires, a été conçu pour permettre aux parents d’enfants de 6 à 12 ans de faire un apprentissage progressif, pratico-pratique et immédiatement applicable au quotidien afin de favoriser l’accumulation d’expériences parentales positives.

D’une durée de 4 ou 7 semaines, à raison de 2h30 par rencontre, (offert occasionnellement en 4 rencontres de 2h30), le programme s’adresse à tout parent désirant harmoniser sa relation avec son ou ses enfants.

Ce programme vise à appuyer les parents dans l’encadrement de leurs enfants par une saine discipline, dans l’établissement de règles de vie familiales justes et à favoriser entre eux l’entraide dans leurs responsabilités parentales tout en tenant compte de leur réalité familiale.

La dynamique du programme se caractérise par plusieurs types d’approches telles : mises en situation, exposés didactiques, sous-groupes d’échanges, écoute active, entraide, remue-méninge, etc.

Pour connaître les conditions de tenue du programme, veuillez contacter Entraide-Parents par téléphone au 418-684-0050 ou par courriel à info@entraideparents.com. Il est à noter que nous sommes disponibles pour vous présenter ce programme lors de vos rencontres de conseil d’établissement.

L'équipe « Animation de milieu » est mobile, pour être le plus près possible du milieu de vie des parents et favoriser leur participation.

Description du programme en 4 rencontres :

1^ère : « Dans ma famille, je suis d’abord une personne » : Le parent se redéfinit, comme un individu qui apporte un bagage original et enrichissant à l’intérieur d’une valise familiale.

2^e : « À partir de maintenant, j’agis au lieu de réagir et j’apprivoise la colère » : Le parent identifie les irritants dans sa relation avec son enfant et les sentiments que certains comportements le font vivre. Le parent identifie sa façon de vivre la colère et privilégie, à travers différents programmes de gestion de la colère, l’approche la plus pacifique.

3^e : «Mon rôle parental et la discipline au cœur de ma famille» : Le parent explore les différentes composantes du rôle parental, de l’autorité et voit la discipline comme moyen privilégié de transmettre ses valeurs et préparer l’enfant à son autonomie. Le parent fait la mise en place de règles de discipline à partir de critères spécifiques et, par la pratique, renforce son assurance à les mettre en application.

4^e : « Communication saine et résolution de conflits » : Le parent expérimente différentes méthodes de résolution de problèmes et de conflits tout en ajustant ses modes de communication dans un climat de confiance et d’amour...

Description du programme en 7 rencontres :

1^ère : « Dans ma famille, je suis d'abord une personne » : Le parent se redéfinit, comme un individu qui apporte un bagage original et enrichissant à l’intérieur d’une valise familiale.

2^e : « À partir de maintenant, j'agis au lieu de réagir » : Le parent identifie les irritants dans sa relation avec son enfant et les sentiments que certains comportements lui font vivre.

3^e : « J’apprivoise la colère et je m’approprie mon rôle parental » : Le parent identifie sa façon de vivre la colère et privilégie, à travers différents programmes de gestion de la colère, l’approche la plus pacifique.

4^e : « La discipline au cœur de ma famille » : Le parent explore les différentes composantes du rôle parental, de l’autorité et voit la discipline comme moyen privilégié de transmettre ses valeurs et préparer l’enfant à son autonomie.

5^e : « Partons gagnants avec nos règles de vie familiale » : Le parent fait la mise en place de règles de discipline à partir de critères spécifiques et, par la pratique, renforce son assurance à les mettre en application.

6^e : « Apprendre à résoudre des conflits » : Le parent expérimente différentes méthodes de résolution de problèmes et de conflits tout en ajustant ses modes de communication dans un climat de confiance et d’amour.

7^e : « Je suis un parent avec des qualités et des forces » : Le parent réalise le chemin parcouru, reconnaît ses habiletés parentales, identifie ses atouts en main pour « grandir en famille » dans la discipline et l'amour.

Note : Seules les personnes qui ont suivi la formation dispensée par Entraide-Parents sont autorisées à animer les programmes. Elles doivent suivre le guide d’animation dont le contenu est protégé par des droits d’auteurs. Toute reproduction, modification et/ou transmission de ce contenu est interdite à moins d’une autorisation spécifique d’Entraide-Parents.